ঢাকা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (ডুয়েট), গাজীপুর-এর ভিসি অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ জয়নাল আবদীন বলেছেন, “একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের র্যাংকিংসহ সার্বিক সুনাম বৃদ্ধির জন্য একাডেমিক কার্যক্রমের সময়ানুবর্তিতা এবং গবেষণা-ভিত্তিক উদ্যোগ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। প্রযুক্তিগত ও প্রকৌশল শিক্ষায় যুগোপযোগী গবেষণা ও উদ্ভাবনের পরিবেশ তৈরি করাই গুণগত মান উন্নয়নের মূল ভিত্তি। বিশ্ববিদ্যালয়ের অগ্রগতির অন্তর্নিহিত শক্তি হলো গবেষণা।
গতকাল বুধবার বিশ্ববিদ্যালয়ের পুরাতন একাডেমিক ভবনের ৩১১ নম্বর সেমিনার কক্ষে অনুষ্ঠিত ‘Postgraduate Research Proposal: Tools and Techniques’ শীর্ষক কর্মশালায় প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন।
ভিসি আরও বলেন, “আমি আশাবাদী, আমাদের শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং সংশ্লিষ্ট সবার সমন্বিত প্রয়াসে আমরা ডুয়েটকে গবেষণা, উদ্ভাবন ও একাডেমিক উৎকর্ষতায় দেশ-বিদেশের বিশ্ববিদ্যালয় ও গবেষণা প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে কৌশলগত সহযোগিতার মাধ্যমে আরও সামনের কাতারে নিয়ে যেতে পারব। তিনি কর্মশালার আয়োজক আইকিউএসি ও সংশ্লিষ্টদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন।
ইনস্টিটিউশনাল কোয়ালিটি অ্যাস্যুরেন্স সেল (IQAC) ডুয়েট-এর উদ্যোগে আয়োজিত এ কর্মশালায় বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন প্রোভিসি অধ্যাপক ড. মো. আরেফিন কাওসার। কর্মশালার সভাপতিত্ব করেন আইকিউএসি পরিচালক অধ্যাপক ড. মো. ওবায়দুর রহমান। মূল আলোচক হিসেবে সেশন পরিচালনা করেন ডুয়েটের গবেষণা ও সম্প্রসারণ দপ্তরের পরিচালক অধ্যাপক ড. মো. আনওয়ারুল আবদীন। সঞ্চালনায় ছিলেন আইকিউএসি’র অতিরিক্ত পরিচালক অধ্যাপক ড. শফিকুল ইসলাম।
প্রোভিসি অধ্যাপক ড. আরফিন কাওসার বলেন, “গবেষণায় আগ্রহ ও আত্মবিশ্বাস থাকলে সীমাবদ্ধতা জয় করা সম্ভব। আজকের কর্মশালায় অংশগ্রহণকারীরা যেসব টুলস ও টেকনিকস শিখেছেন, তা ছড়িয়ে দিলে ডুয়েট একটি গবেষণাবান্ধব বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হবে- আমি তাতে দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করি।
রিসোর্স পার্সন অধ্যাপক ড. আনওয়ারুল আবদীন একটি মানসম্পন্ন গবেষণা প্রস্তাবনা (research proposal) তৈরি করার পদ্ধতি, কাঠামো ও প্রয়োজনীয় টুলস নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেন। গবেষণা শুরু থেকে সমাপ্তি পর্যন্ত ধাপভিত্তিক দিকনির্দেশনা প্রদান করেন তিনি। পাশাপাশি পোস্টগ্র্যাজুয়েট প্রোগ্রামের নিয়মনীতি সম্পর্কেও আলোকপাত করা হয়। প্রশ্নোত্তর পর্বের মাধ্যমে কর্মশালার সমাপ্তি ঘটে।
কর্মশালায় ডুয়েটের বিভিন্ন বিভাগ ও ইনস্টিটিউটের শিক্ষকবৃন্দ অংশগ্রহণ করেন।
